‘Een pleidooi voor feedback door leerlingen’

‘Een pleidooi voor feedback door leerlingen’ Door: Sanne Kruijer (TRIPS) en Kim Wannet (IVKO) Feedback is een enorm krachtig middel om te leren. Een leraar weet dit als geen ander. En toch draaien we de rollen niet vaak om. Wat maakt dat een leraar weinig systematische feedback krijgt? [...]

By | 2018-03-14T09:34:02+00:00 February 13th, 2018|Data, Feedback|0 Comments