Home 2018-05-09T12:23:32+00:00
Loading...

Betere docenten.

Beter onderwijs.

Met TRIPS verbetert elke school zichtbaar de onderwijskwaliteit. Digitaal en efficiënt, van docent tot directie.

Of jouw school er klaar voor is? Jazeker.

TRIPS verbindt en analyseert schooldata zodat kansen voor kwaliteitsverbetering zichtbaar worden, voor de hele organisatie.

De TRIPS – werkwijze

Verbetering van de datakwaliteit (feedback en schoolresultaten), docenten aan het roer van hun eigen ontwikkeling en objectiviteit door het gebruik van een slimme onderwijsapplicatie.

Kwaliteitszorg in het onderwijs

Docenten

Staan aan het roer van hun eigen ontwikkeling.

Schoolleiding

Speelt een coachende rol, dicht bij de docent.

Beleidsmedewerkers

Kunnen gerichter sturen door betrouwbare data.

Directie

Realiseert een groei van onderwijskwaliteit.

Meer over de werkwijze

Schooldata inzetten voor beter onderwijs

Onderwijs verbeteren app

Verzamelen: verbeterde feedback en complete schoolresultaten

Feedback moet een goede fundering hebben, zodat docenten blind kunnen vertrouwen op de ingevulde enquêtes van leerlingen en collega’s. Met het uitzetten van één of twee enquêtes per jaar kan een school veel relevante momenten mislopen; er gebeurt natuurlijk het hele jaar ontzettend veel in de klas en daarbuiten.

Schooldata app

Analyseren: docent aan het roer met leidinggevende als coach

Ontwikkeling gebeurt niet alleen na een moment van ‘beoordeling’ (laten we dit woord vanaf nu niet meer gebruiken). Het is een doorlopend proces, maar helaas voelt dat voor veel docenten niet zo. Precies deze mindset is volgens ons het verschil tussen het oude en het nieuwe onderwijs. Ontwikkeling is niet van bovenaf op te leggen. Het ontstaat door vertrouwen, motivatie en de juiste gereedschappen om het zelf te kunnen doen.

Feedback school app

Gesprekken: constructieve inhoud met balans tussen docent en leidinggevende

Voor veel docenten voelt het alsof ze tijdens gesprekken geen enkele controle hebben; de leidinggevende heeft een verhaal klaar en de docent moet hier ter plekke op reageren. Daarbij is het goed benutten van leermomenten heel moeilijk, omdat de kans groot is dat er pas weken of maanden later een gesprek staat gepland waar dit aan bod komt.

Docenten big data app

Actie: van afspraak naar zichtbare ontwikkeling

Een afspraak nakomen (docent) of monitoren (leidinggevende) is lastig wanneer de drijfveer onduidelijk en/of het effect moeilijk meetbaar is. Een afspraak is maar een klein stukje in een veel groter geheel: de ontwikkelreis.

Meer over de processen

TRIPS houdt je bij de les

Feedback verzamelen onderwijs

TRIPS houdt je bij de les

Onze applicatie is een geweldige persoonlijke assistent: slim, scherp en leert je écht kennen. Docenten, teamleiders en schoolleiding ontvangen e-mails met opvallende resultaten, periodieke overzichten en aanmoedigingen om proactief bezig te blijven. Zo zorgen we ervoor dat ontwikkeling een gewoonte wordt.

Succesverhalen

Montessori Scholengemeenschap Amsterdam

Montessori College Oost - TRIPS
Berry Bock MSA Onderwijs

Berry Bock
Directeur Centraal Bureau MSA

Scholengemeenschap Panta Rhei

Panta Rhei Amstelveen - Onderwijskwaliteit
Bert de Weerd Panta Rhei Onderwijs

Bert de Weerd
Bestuurder / algemeen directeur at Scholengemeenschap Panta Rhei

Lees de succesverhalen!

What’s new

Meld je aan voor de nieuwsbrief

Wil je op de hoogte blijven van ons laatste nieuws?
Vul onderstaande gegevens in om toegevoegd te worden aan onze mailinglijst

Met TRIPS geef jij jouw medewerkers en jouw organisatie de gereedschappen om aan de slag te gaan met professionele ontwikkeling.

Let’s talk